隔代教育与父母教育的区别在于对待孩子的态度、教育理念、生活方式这三个方面的不同。例如有的孩子从小受父母的教育要自己学会动手吃饭不能挑食，晚上好好刷牙，保护……
隔代教育与父母教育的区别在于对待孩子的态度、教育理念、生活方式这三个方面的不同。例如有的孩子从小受父母的教育要自己学会动手吃饭不能挑食，晚上好好刷牙，保护好牙齿，而在老人们的溺爱下，孩子就会形成吃饭不用自己动手，养成不好的坏习惯，等回到父母身边就会变得不习惯甚至更加骄纵等等。
隔代教育与父母教育的最主要区别就是教育理念的不同，当然这只是其中一点，他们对待孩子的态度以及生活的方式也有所不同。有文献分析，父母养育组孩子的社会生活能力高于非父母养育组，这就说明了非父母养育不利于儿童社会生活能力的发展，情感忽视可能会严重影响幼儿社会生活能力。
其实隔代教育是个比较好的教育，毕竟老人有带孩子的经验，而且老人对待孙辈更亲近，能教育一些父母会忘记的地方，但是也有很多不好的地方，下面给大家分析一下隔代教育与父母教育的区别：
对待孩子的态度
一般来说，父母对待孩子趋于理性，而祖父辈对待孩子则趋于感性。当父母教孩子给孩子做任何事都先会考虑这样做对孩子的成长是否有益，注重于培养孩子良好的品格;但老人对待孩子往往非常宠爱，凡事都迁就孩子，很少理会对他们有益还是有害。
教育理念
父母教育孩子更注重于孩子的性格、爱好等方面的培育，而老人更注重于教孩子认字、数数，却不大意识到应随时随地在活动中培养孩子爱劳动、谦让、照顾别人、坚持性等优良个性品质。当孩子有了最初的劳动欲望时，他们一方面嫌孩子碍手碍脚，另一方面因怕孩子累了等原因加以阻止。这样，无形之中打击了孩子的劳动热情，扼杀了孩子的劳动意识，久而久之，孩子就不愿意动手了。当孩子与同伴交往出现纠纷时，祖辈总是从自己孩子的“利益”出发，想方设法为孩子讨回“公道”。
生活方式的选择
两代间的生活方式一定会有较大的差异，年轻的爸妈往往倾向于现代的生活方式，而老人却依旧保持传统的生活方式。但是时代在进步，现在的孩子面对未来变化迅速且不可预知的世界，必须具有极强的社会适应能力。倘若他从小就与祖父母生活在一起，习惯于老人们的生活，当他们回到父母身边时，就会与他们的生活方式格格不入，甚而产生冲突，这对亲子感情是极大的伤害。而且，幼年时期是孩子各方面习惯养成的关键期，许多从小养成的习惯，将来是很难改过来的。
隔代教育对家庭对孩子都是有利有弊，对于不得不选择隔代教育的家长来讲，千万不要让孩子的童年缺失了父母的陪伴，父母应主动承担起本该属于自己的育儿责任，应该利用起每天的碎片时间及周末的有限时间高质量地陪伴孩子，关注孩子内心的真实需求。
